巴中友誼之樹長青（孔院二十年）

　　2004年，我前往中國推進教育合作項目，自此開啟了我與中國的故事。之后，我回訪中國20多次，參加了各種工作會議、研討會、學術會議和書籍發布會等，這些經歷都使我有更多機會更好地了解中國。

　　2006年3月，我開始在巴西圣保羅州立大學授課，提出的研究項目主題也跟中國有關。

　　來孔院上課的學生人數成倍增長

　　2008年，巴西圣保羅州立大學與中國的湖北大學共同創建了巴西的第一所孔院，我擔任院長。

　　孔院最初的教學點設在圣保羅州立大學內。2009年3月，孔院開始第一堂課時，約有30名學生。后來，學生人數逐漸增多，我們意識到孔院需要更大的辦學場地來開展教學活動。2012年，在各方支持下，我們搬到了更加寬敞的新總部，有7間專用教室、一間媒體實驗室、一個文化中心、一座圖書館和一個寬敞的禮堂。從那時起，來我們孔院上課的學生人數開始成倍增長。

　　圣保羅州立大學是一所多校區大學，擁有20余個校區，分布在圣保羅州內各座城市。除了在新總部提供課程外，我們還派遣來自湖北大學的中文教師前往各校區提供中文和中國文化課程，覆蓋的城市數量每年都在增加。我們還與亞馬孫聯邦大學簽署了協議，派遣兩名中文教師在其所在的馬瑙斯市教授中文課程。此外，我們還向巴西北部圣路易斯市的馬拉尼昂聯邦大學派遣了兩名中文教師。

　　到2019年前，我們已經在圣保羅市以外的14個城市提供中文面授課程，包括圣保羅州有圣保羅州立大學校區的12座城市以及兩座北部城市——馬瑙斯市和圣路易斯市。

　　在孔院運營初期，我們的授課完全依賴中國派遣的中文教師。如今，我們的45位中文教師中有10位是本土教師，他們中的許多人曾在圣保羅州立大學孔院接受培訓。

　　為3萬多名學生提供中文和中國文化課程

　　2019年受疫情影響，我們意識到需將面授課程轉為線上課程。當大學暫停面授課程時，我們立即開始線上教學，學生沒有因為疫情錯過課程，線上課程的推出反而使學生們學習中文的熱情更加高漲了。

　　疫情過后，我們恢復了面授課程，同時保留了線上課程，這使得注冊學生的人數又有了一個飛躍。以2023年為例，我們為4523名學生開設了328個中文班，并有42名學生獲得獎學金前往湖北大學深造。在孔院近16年的運營中，我們已經為3萬多名學生提供了中文和中國文化課程，并支持約800名學生到中國參加學術交流和文化活動。

　　此外，我們還開展其他中國文化活動，例如我們每年與圣保羅市政府合作舉辦的圣保羅中國電影展，還有中國音樂會、繪畫展覽、舞蹈和武術表演等，總會吸引很多當地人參加。

　　我們也致力于翻譯和出版中國哲學與文學經典作品，這些作品不僅在巴西，而且在其他葡語國家也受到了歡迎。我們已經出版了《論語·葡語解義》《老子道德經河上公注·葡語通釋》及《南華真經(莊子)內篇·葡語解析》，這些作品由巴西漢學家沈友友翻譯。我們還出版了唐代詩人魚玄機的詩作以及由里卡多·普里姆·波圖加爾及其夫人譚笑翻譯的《以遺知音·中國唐代詩選》(中葡文對照)，后者在巴西獲得了重要的文學獎項。

　　此外，我們還舉辦了一場中巴兒童文學作家的線上對話活動，匯集了巴西和中國一些重要的兒童文學作家，大家進行了深入交流。

　　值得一提的是，2024年，為響應中國教育部中外語言交流合作中心的倡議，我們翻譯并出版了《國際中文教育中文水平等級標準》(中葡版)，這是巴西國際中文教學標準化的重要開端。

　　見證巴中之間的美好友情

　　在巴西，民眾對中文和中國文化的興趣逐年增長的同時，巴中兩國也在不斷加深各個領域的合作，包括貿易和投資、科學與技術、對抗饑餓與貧困、文化與體育、農業、環境、綠色經濟等方面。近年來，兩國的貿易往來頻繁，對懂中文和中國文化的人員需求巨大。

　　自2016年以來，圣保羅州立大學孔院一直與巴西中資企業協會合作組織中國企業招聘會。在2024年舉辦的第六屆招聘會上，共有32家企業參加招聘，超過1500人參加了面試。

　　順應需求，目前，巴西已經開設了12家孔子學院，未來還將創建更多。

　　2012年，我暫時離開孔院的崗位，擔任了巴西體育部的顧問主管，在體育領域與中國繼續保持交流互動。工作期間，我仍保持對孔院工作的關注，在原孔子學院總部的支持下，我們派了巴西的足球俱樂部——帕爾梅拉斯俱樂部的青少年隊前往中國訪問，使兩國青少年通過體育運動增進互相了解與交流。

　　2014年世界杯足球賽結束后，我再次回到大學，繼續在圣保羅州立大學孔院進行中文教育工作。

　　我很高興能夠見證巴中之間的美好友情。在今年我們慶祝巴西與中國建交50周年之際，孔子學院無疑是象征著巴中兩國友誼與合作新時代的重要標志。

　　(作者系巴西圣保羅州立大學孔子學院巴方院長)

　　路易斯·安東尼奧·保利諾(巴西)

　　《 人民日報海外版 》( 2024年11月15日 第 11 版)